English for children

Впродовж вихоної години розгадували ребуси за посиланням.  https://naurok.com.ua/post/vihovna-godina-do-dnya-ukra-nsko-pisemnosti-ta-movi Подивіться відео за посиланнями: https://youtu.be/kp9l2ce4Ih4 https://youtu.be/dcGQKPG8zJk https://youtu.be/369DBVhm0zA https://youtu.be/9K_oP3MT8WE https://youtu.be/zgSEdYwndMQ Інтелектуальна гра «Святкові тести» Безперечно, у День української писемності та мови необхідно бавити школярів не тільки мовними цікавинками, але й згадувати нашу історичну спадщину. Дієвим ігровим інструментом є створення тестів, а на український лад радше «випроб», із тематичними запитаннями. Вправа не тільки допоможе пригадати відомості про українську мову та її історію, а й підштовхне до вивчення нового. Тест доступний за посиланням:  https://naurok.com.ua/test/test-do-dnya-ukra-nsko-pisemnosti-ta-movi-vizh-zhurnalu-na-urok-17728.html   Пропонований тест розрахований на учнів середньої школи, проте для дітлахів та старших школярів  можна створити подібний , використовуюч

  Тема: Повторення. Типи запитань в англійській мові Конспект уроку надіслано в чат Instagram. Самостійно передивитись відео та повторити граматичний матеріал з теми: https://www.youtube.com/watch?v=ZPJh0nXwQak Домашнє завдання: написати всі типи запитань до речень. 1. A black cat catches a lot of fishes at the pond. 2. Tom cooked a huge portion of wings with garlic yesterday.                                             Wednesday, the third of November                                                            Home work фото готової роботи надіслати в чат або особисті повідомлення для перевірки та оцінювання.                

  Тема: Повторення. Ступені порівняння. Past Simple На уроці працювали з такими вправами: https://learningapps.org/10387770 https://learningapps.org/6566166 https://learningapps.org/10166608 https://learningapps.org/5318976 https://learningapps.org/9277713 https://learningapps.org/7979448 Конспект класної роботи надіслано в чат Instagram. Домашнє завдання: записати ступені порівняння для  слів.                                                           Wednesday, the third of November                                                                              Home work 1. Hot -  2. Warm -  3. Smart -  4. Interesting -  5. Clever -  фото готової роботи надіслати в чат або особисті повідомлення для перевірки та оцінювання.

Тема: Прийменники часу. Прийменники часу Прийменники часу  (prepositions of time) вказують на час дії, її початок, кінець і тривалість або на певний проміжок часу. ·         after – після, за ·         at – в, о, протягом ·         before – до, перед ·         by – до, не пізніше ніж ·         during – протягом, під час ·         for – протягом, за ·         from – з, від  ·         in – у, в, на, протягом, через, за ·         on – в, у ·         past – після, опісля, за ·         since – з, після, з того часу як, відколи ·         through – протягом ·         till, until – до, не раніш, до того часу як ·         within – протягом, в межах, не пізніше, ніж На уроці виконували такі вправи: https://learningapps.org/8179145 https://learningapps.org/7174670 https://learningapps.org/7664548 https://learningapps.org/3037719 https://learningapps.org/10587493 https://learningapp

  Test work for pupils Wednesday, the third of November Test for 5 Grade “My room. My family” I. Choose the correct answer. 1. Як англійською перекладається словосполучення «мамин пиріг»: a) mum`s cake b) mother`s pie c) pie of my mum 2. Як англійською перекладається словосполучення «братова кепка»: a) brother`s hat b) cap of my brother c) brother`s cap d) hat of my brother 3. Як англійською перекладається словосполучення «татова книга»: a) daddy`s notebook b) father`s exercise book c) father`s copybook d) father`s book 4. Як українською перекладається речення « There are 5 books on the table »: a ) На столі 5 яблук b ) На столі 5 книг c ) Під столом 5 книг d ) Біля стола 5 книг 5. Як перекладається словосполучення « There is a big red apple at the kitchen »: a ) На кухні велике червоне яблуко b ) У мене велике червоне яблуко c ) На столі велике червоне яблуко d ) У моїй кишені велике червоне яблуко 6. Як українською перекладається словосполучен

  Тема: Модальні дієслова can, could На уроці повторювали "Злічувані та незлічувані іменники". Завдання для самостійного опрацювання: https://www.youtube.com/watch?v=BBq0hWsrC6o - відео про модальні дієслова can, could Ігри: https://learningapps.org/7114715 https://learningapps.org/19269280 https://learningapps.org/14151690 https :// learningapps . org /6587416 https :// learningapps . org /21148250  Записати в класну роботу:                                                  Wednesday, the third of November                                                            Class work                                                   Modal verbs can, could 1. We use "can": In Present or Future, when we talk about ability (фізична здатність) and to allow something (дозвіл). Also we use it at Informal speech when we talk about request (прохання) and permission (дозвіл). The third way - when we talk about possibility (можливість) in general statements. 2. We use &q

  Тема: У школі  На уроці працювали в підручнику на ст. 39-40 В класну роботу записати вправу 3, с. 39 (фото у Вайбері) Можна перейти за посиланнями на ігри: https://learningapps.org/6555036 https://learningapps.org/6211025 https://learningapps.org/21471929 https://learningapps.org/13282670 Домашнє завдання: намалювати карту слів (фото в Вайбері)

Тема: Моя кімната На уроці працювали на сторінках 44-45 Вправа 2: der Tisch — die Tische der Stuhl — die Stühle das Bett — die Betten die Lampe — die Lampen das Regal — die Regale das Fenster — die Fenster der Computer — die Computer die Gardine — die Gardinen der Schrank — die Schränke В класну роботу записуємо вправу 3, с.44 (фото у Вайбері) Також можна перейти за посиланнями на ігри: https://learningapps.org/4702758 https://learningapps.org/1547879 https://learningapps.org/16077539 https://learningapps.org/791410 https://learningapps.org/574448 Домашнє завдання: вправа 6, сторінка 45.

  Тема: Повторення На уроці виконували вправи з підручника на сторінках 32-33. Також грали в ігри: https://learningapps.org/20897385 https://learningapps.org/15723796 https :// learningapps . org /1872063 Т екст списати в класну роботу:                                          Dienstag, den zweiten November                                                   Klassen arbeit                                                     Übung 3, S. 32 Das ist Kevin. Er ist sieben. Das ist seine Familie. Er hat eine Schwester Alina, sie ist fünfzehn. Kevin hat ein Bruder Leon, er ist zwölf. Kevin hat die Mutter Melanie. Kevin hat auch die Großeltern: die Oma Ines und der Opa Werner.  Д.з. на наступний урок - підготуватись до проекту: клей, папір, картон, олівці, фломастери тощо. 

  На уроці повторювали цифри. Можна перейти за посиланнями, подивитись відео та пограти в гру: *Übung 1: https://www.youtube.com/watch?v=GEOJj3WBgYM - цифри від 1 до 10 *Übung 2: https://www.youtube.com/watch?v=sfO37Zv2TKs  - німецький алфавіт з тітонькою Совою *Übung 3: https://www.youtube.com/watch?v=Raww4BnqXOM  - пісенька "Привітання" *Übung 4: https://learningapps.org/14213890  - вправа "Цифри та будинки" Проект в підручнику знаходиться на ст. 23, замість нього, щоб діти не вирізали ножицями самі, я пропоную таке завдання - намалювати цифри та прикрасити їх . Нижче прикріплю зображення, як можна прикрасити малюнки. Фото готових малюнків надсилайте у Вайбер в групу або в особисті повідомлення. 

  Тема: Будь ввічливим! Злічувані та незлічувані іменники На уроці працювали з такими вправами: https://learningapps.org/7191400 https://learningapps.org/18468415 https://learningapps.org/474727 https://learningapps.org/3428572 https://learningapps.org/379480 https :// learningapps . org /18821998 В класну роботу записати:                                               Monday, the first of November                                                           Class work                                  Nouns can be countable or uncountable .  Countable nouns can be counted, e.g. an apple, two apples, three apples, etc. Uncountable nouns cannot be counted, e.g. air, rice, water, etc. When you learn a new noun, you should check if it is countable or uncountable and note how it is used in a sentence.   Домашнє завдання: записати 6 речень зі словами few, less, little, more, much, many Підписуємо так:    Monday, the first of November                                                    

  Тема: Танцюючи з зірками На уроці працювали з такими вправами: https://learningapps.org/7437128 https://learningapps.org/719945 https://learningapps.org/10894378 https :// learningapps . org /2712933 - special questions https://grammarway.com/ua/types-of-questions - види запитань в англійській мові В класну роботу записати:                                            Monday, the first of November                                                           Class work 1.  Do  you play the piano?  – General question 2. What   are   we   doing  tonight?  – Special question 3. Do you want some coffee, tea  or  just water?  – Alternative question 4. Kate  isn’t  sad,  is  she?  – Disjunctive question 5. Aren't  you tired?  – Чи ти не втомився? - Negative question     Домашнє завдання: перекласти українською питання.                                          Monday, the first of November                                                           Home work      1.     Do you like th