English for children

  НАВЧАЛЬНІ ІГРИ ВІД BRITISH COUNCIL (АНГЛІЙСЬКА МОВА) На сайті  Британської ради  представлено 13 безкоштовних ігор для вивчення англійської мови для школярів початкових класів. Чим корисний ресурс: Ігри нескладні, але водночас з точки зору вивчення іноземної мови не примітивні. Кожна з ігор допоможе розширити словниковий запас школярів мінімум на 10-20 слів.  Під час ігор учні розвинуть такі вміння та навички: вивчення абетки та засвоєння тематичної лексики; виховання дбалого ставлення до навколишнього середовища (зокрема, сортування сміття); ознайомлення з різними професіями; вивчення різноманітних елементів одягу; опанування навички здійснення найпростіших математичних розрахунків; створення історій у різних жанрах; опанування основ музики; розгадування шифрів та інше. Крім ігор, на сайті є багато інших активностей для урізноманітнення вивчення англійської мови. Усі матеріали містяться у відкритому доступі. DUOLINGO (35 ІНОЗЕМНИХ МОВ) Цей  ресурс   – безкоштовна онлайн-гра для вивч

 1) Перекласти англійською речення, вживаючи need, needn`t, must, mustn`t: 1. Я повинен їсти більше свіжих та корисних продуктів. 2. Аня повинна не їсти так багато шоколадних цукерок! 3. Вони потребують більше вітамінів у своєму харчуванні. 4. Тигри не потребують їсти багато овочів та фруктів, вони їдять м'ясо. 2) Виконати тест за посиланням:  https://vseosvita.ua/test/start/mth967 Код доступу:  mth967 Результат надіслати у вайбер скриншотом до 24.01.21 включно.

1) Завдання: до перекладених речень з домашнього завдання від 20.01.21 скласти питальні та заперечні речення. 2) Виконати тест до 24.01.21 за посиланням:  https://vseosvita.ua/test/start/dfn618 Код доступу:  dfn618 Результат надіслати скріншотом до 24.01.21 включно у вайбері.

  1)  Write Relative Pronouns ‘who’, ‘which’, ‘whose’, ‘where’, or ‘when’ 1. This is the school __________ I used to study. 2. This test is for students __________ native language is not English. 3. Look at the horses __________ are drinking in the river! 4. My brother __________ hates fishing, will stay at home. 5. I put everything in my suitcase , __________ is under my bed. 6. July and August are the months __________ most people go on holiday. 7. This is the church __________ Sue and Peter got married. 8. Rotterdam is the port __________ is the busiest in Europe . 9. Napoleon was the man __________ wife was called Josephine. 10. The 25 th of December is the day __________ people in Great Britain get their Christmas presents. 2) Виконати тест за посиланям:  https://vseosvita.ua/test/start/nzn852 Код доступу:  nzn852 Результат надіслати скриншотом в Instagram до 24.01.21 включно.

1) Перекласти 5 речень у Future Simple Tense: 1. Я буду їхати до Києва наступних вихідних. 2. Ти будеш працювати у музеї через місяць? 3. Катя не буде їсти морозиво завтра. 4. Ми будемо вивчати історію Європи навесні. 5. Студенти будуть писати свої дипломи в кінці року.  2) Виконати тест за посиланням:  https://vseosvita.ua/test/start/gsh141 Код доступу:  gsh141 Результат надіслати до 24.01.21 включно скриншотом у Вайбер.

 Перекласти речення та записати їх у зошит, вживаючи правильний Present Tense: 1. Том кожного дня п'є каву з молоком о 10 годині ранку. 2. Учні проходять тестування з іноземної мови кожного місяця. 3. Джейн готує курку з картоплею та салат на обід зараз. 4. Ми дивимось цікавий та кумедний фільм в цей момент. 5. Пітер щойно закінчив писати свій детективний роман. 6. Вони забігли у клас секунду тому. 7. Дощ йде весь день з ранку. 8. Тіна розмовляє з мамою весь день з ранку. Відступаємо від класної роботи 2 рядки, підписуємо:  Wednesday, the twentieth of January Class work Exercise 1 1. Переклад речення в теперішньому часі. 2. і так далі На допомогу схема утворення речень у Present Perfect Continuous:

1) Записати дієслова з перекладом в зошит, додавши закінчення "-ing":  Talk (розмовляти), cook (готувати), jump (стрибати), get (тримати), drink (пити), go (йти), wash (вмиватись), brush (чистити). 2) Обрати правильний варіант: 1.  Bill is going / are going to the park now.  2. His sister is reading / are reading a book.  3. His friends is playing / are playing football.  4. Tom and his brother is swimming / are swimming in the river.  5. Tina is eating / are eating an  ice-cream. 3) Виконати тест до неділі включно (24.01.21) за посиланням:  https://vseosvita.ua/test/start/wrq266 код доступу:  wrq266 результат надіслати скриншотом у вайбері до 24.01.21 Відступаємо від класної роботи 2 рядки, підписуємо: Wednesday, the twentieth of January Homework Exercise 1 1. Talk - talking - розмовляти. 2. і так далі Exercise 2 1. is going 2. і так далі

Придумати і записати 5 речень зі словами should eat/ shouldn`t eat та заданими продуктами харчування на зображенні: For example: I should eat healthy food to keep fit. I shouldn`t eat cheeps if I don`t want different problems with my skin. Відступаємо від класної роботи 2 рядки, підписуємо: Tuesday, the nineteenth of January Homework 1. I should eat ... 2. I shouldn`t eat ...

Обрати правильний варіант використання Regular or Irregular adverbs та записати речення у зошит + виконати завдання на малюнку. 1. Lift the box slow / slowly or you might hurt your back again. 2. We didn’t buy the tickets because we arrived late / lately. 3. Vasya is a really good artist. He can paint very well / good. 4. They have been happy / happily married for 2 years. 5. If you want to reach the next level, you need to work hard / hardly. 6. I woke up quite early / earlily today. 7. She does it silly / in a silly way, you know. 8. They travelled there very long / longly. 9. They live nearly / near here. 10. Please, don’t drive so fast / fastly. It’s dangerous. Відступаємо від класної роботи 2 рядки, підписуємо: Monday, the eighteenth of January Homework Exercise 1 1. You shouldn`t drive so fast ! You may kill yourself! і так далі...

 Завдання: виписати з тексту словосполучення у Present Simple (повністю речення переписувати не потрібно, лише підмет+присудок): I'd like to describe you my working day. All the days looked very much the same. On weekdays I usually get up at 7. I do my morning exercises. Then I wash my face and hands and clean my teeth. At half past seven I am ready to have my breakfast. I like to have a quick light breakfast. After breakfast I leave for school. My school is not far from my house. It takes me 10 minutes to get to school. My lessons begin at 8.30 a.m. and finish at about 3 p.m. Six or seven lessons a day is the ordinary timetable. Twice a week I stay at school after classes to play basketball. When I come home I have dinner. Then I rest a little. Sometimes I read a book or talk to my friends over telephone. After that I start doing my home assignments. Twice a week I go to have private lessons in Maths in order to improve my knowledge. As a rule, I finish doing my homework at about

 Перекласти речення, скласти також до них питальні та заперечні речення та записати їх  в зошит: 1. Я їм піццу зараз. 2. Анна пише лист в цей момент. 3. Діти прогулюються в парку прямо зараз. Відступаємо від класної роботи 2 рядки (або 4 клітинки), підписуємо: Monday, the eighteenth of January Home work 1. Переклад речення у Present Continuous.  2. ... і так далі. 3. Схема на допомогу: Для того, щоб утворити питальне речення, слід допоміжне дієслово поставити на перше місце в реченні: 1. Am I writing now? 2. Is she dancing at the moment? 3. Are we listening to music right now? Для створення заперечного речення слід в розповідному реченні до допоміжного дієслова додати частину not: 1. I am not writing now. 2. She is not dancing at the moment. 3. We are not listening to music right now.

       В німецькій мові прикметники мають три ступені порівняння:   звичайний ( der Positiv ), вищий ( der Komparativ ) та найвищий ( der Superlativ ).      Вищий ступень утворюється за допомогою суфікса - er , найвищий – за допомогою суфікса - st - ( am – sten ). Більшість прикметників з кореневими голосними а, о, u   у вищому та найвищому ступені приймають умляут , наприклад:     kalt – k ä lter – am k ä ltesten . Наприклад:  Особливі випадки утворення ступенів порівняння: Звичайний ступень      Вищий ступень Найвищий ступень gut hoch nah viel gern besser höher näher mehr lieber am besten am höchsten am nächsten am meisten am liebsten

Ein Regenbogen, Komm und schau! Rot und orange, gelb, grün und blau!   So herrliche Farben kann keiner bezahlen, sie über den halben Himmel zu malen.   Ihn malt die Sonne mit goldener Hand auf eine wandernde Regenwald. Якщо хочеш малювати , треба кожен колір знати . Blau - блакитний як водичка . Gr ű n - зелений як травичка . Rot - червоний наче ружа . Schwarz - це чорний як калюжа . Grau - сіре мишенятко . Gelb - це жовте як курчатко .                                             Braun - спинка , braun - боки . Сплять ведмеді лежебоки . 

Genres

 Домашнє завдання: записати в зошит конспект про порівняльну конструкцію "as...as". Перекласти і записати такі речення: 1. Джейми бігає так само швидко, як і його брат. 2. Ця кімната така ж затишна, як і моя. 3.  Кетті не така сильна, як я. 4. Синя машина така ж швидка, як і червона. 5. Сьогодні не так холодно, як вчора. Наприклад:  Friday, the fifteenth of January Homework 1. She is as beautyful as her sister. 2. ... і так далі.

 Записати конспект з винятками до правила про ступені порівняння прикметників, намалювати і описати свою улюблену страву або продукт.  Наприклад: 

  До речень у Present Continuous скласти запитання та заперечення: 1.  They are swimm ing at the swimming pool right now . 2.  He is smil ing so cute at the moment . 3.  We are listen ing to music now . 4. They are playing volleyball at the beach right now. 5. She is running at the stadium now.

 Записати табличку:  Правила утворення похідних займенників і прислівників від    some ,  any ,  no Перекласти речення англійською: 1. Деякі огірки можуть бути гіркі. 2. Дехто з моїх однокласників гарно малює. 3. Я ніде не можу знайти свою ручку. 4. Аня не знає нічого з історії Британії. 5. Будь-хто може приготувати цей салат.

 Завдання: перекласти письмово речення + скласти словник термінів. 1. Погода була така тепла, що він весь день гуляв у парку. 2. Фільм був такий захоплюючий, що вони дивились його сто разів. 3. Бачити місце злочину було так моторошно, що він не зміг заснути вночі. 4. Зима була такою сніжною, що діти кожен день катались на санчатах та робили сніговиків. 5. Торт був такий смачний та солодкий, що Ліза з'їла його сама. В словник: genre   [Ʒɑːnrə] - жанр; fairy tale   - казка; fiction   [Fɪkʃn] - белетристика, художня література; non-fiction    - наукова література, або твори, засновані на реальних подіях; poetry - поезія drama - драма fiction story - фантастична історія science-fiction   [Saɪəns fɪkʃn] - наукова фантастика; fantasy   [Fæntəsi] - фантастика (фентезі); travel books   [Trævl bʊks] - книги про подорожі; autobiography   [Ɔːtəbaɪɑːɡrəfi] - автобіографія; history    - історія; thriller  /  mystery   [Θrɪlər / mɪstri] - трилер / містика; children's books   [Tʃɪldrən bʊks]

  Your home task will be to draw a picture with favorite season. Намалювати свою улюблену пору року та підписати декілька речень на малюнку: write a few sentences on the picture:  My favorite season is … . I like it because it is (warm, hot, cold, good) season. I can ( грати в сніжки, дивитись на квіти, купатись в морі, збирати жовті листочки і т.д. ). My favorite month is … . For example:

Вкуснотища!  Very Good!  Пищу называем   Food Для Шарика, для друга  Припас я сахар-  sugar Всегда ты сладкий ждешь сюрприз  Конфетки по-английски – sweets Это вовсе не каприз:  Сыр мы называем  cheese Мясо жарится, шкварчит, Мясо по- английски   meat Рыбу ловишь- не шумишь, Рыба  по- английски  fish Молоко я пить привык  Молоко иначе  milk Вини-Пуха нет ли с вами А- то спрячу мед свой-  honey Масло  нужно всем ребятам  Масло по-английски  butter Без соли борщ не лезет в рот.   Соль по-английски – просто  salt .   Ведро воды не принесете? Вода, водичка будет –  water .   Слива тут и слива – там. Слива по-английски –  plum . И сказал нам дядя Круз:  Сок отличный, сок будет  juice   Яиц десяток купила Пег.   Яйца по-английски  eggs. Очень любит хлеб Фред,  Хлеб по-английски… bread.  Колбаса любима нами,  Колбаса – это …  salami.